会上，湖南省旅游学会曾献南副会长针对基地建设从机制完善、到基地学校的双向互动、课程设计的建设实施、安全保障等提出了指导思想及建设性意见，同时对研学旅行基地如何构建基地标准和服务规范提出了明确要求。

    研学旅行基地与会代表以景区的角度，就如何通过有效构建基地研学课程，促进研学旅行校外实践与学校课程的有机结合，深挖景区文化内涵，实现更好的文化传播等方面与教育界代表进行深度沟通。湖南省教育学会“十三五”教育科研课题组代表唐君对此做了详细的解读并展开探讨，从基地硬件、软件两个板块的建设与提升做了深入的剖析，遵循“社会即课堂，生活即课堂”的育人理念提出了基地提升计划、课程优化计划、教师成长计划。

     长沙高新区教育局伍秋阳副局长提到研学旅行必须体现“以学生为主体”，强调课程的可普及性与体验性，并指出研学旅行并不是课堂的转移，也不是授课方式的简单转变，各方需尽快拿出具体的实施方案指导市场操作，以利于推动研学旅行的健康发展。

    之后，湖南省旅游学会研学旅行专业委员会会长、湖南省教育学会研学旅行专业委员会（筹）筹备组代表丁亦向大会表达了筹备成立分会的初衷，面对“旅行+教育”的新业态，研学旅行专业委员会将致力搭建好学校、基地、执行机构之间的平台，促进研学、教育和旅游的深度融合，为努力实现教育和旅游产业的协同发展打造良好的基础。

    会议最后，湖南省教育学会副秘书长陈皓辉对湖南省教育学会研学旅行专业委员会筹备期间的工作提出建议，为分会下一步的工作开展明确了要求。

     与会代表积极参与本次会议的各项主题讨论，会议成效显著，为后续研学旅行基地建设及课程体系建设打下良好的基础，将有效推动下一步湖南省研学旅行向好发展。